数学考试结束后，整个考场又一次沸腾起来，这次倒不是题目离经叛道了，而是单纯难度有点大。
这次的试卷在后世看来是中规中矩，整体题型大致和1978年高考大差不差，难度也相仿。
但这对于现在文盲率仍然超过八成的夏国来说仍显过难。
由于之前数理教育推广难度极大，朝廷也就将新式教育潦草完事，没有培养出足够的数理化师资。
在这种一切以省钱为主的节俭型学校建好后，课程表自然全面倾向传统私塾科目。
这种教育资源紧缺的现象在刘瑞他们推行的基层教育普及中也是一个头疼的问题。
但他们并没有因为这个原因就停下教育。
师范系在一年中连开二十四期不同专业的培训班，规模也从第一期的不到百人跃升到最后一届的超过千人，勉强覆盖了基层乡村。
除此之外，各地还积极引�
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